Descriptif de l'emploi

Vous serez chargé(e), sous l'autorité du Directeur du Pôle d'Enseignement Musical (PEM) au sein de la structure communale de Fourmies, dédiée à la musique et aux chants d'enseigner le SAXOPHONE et le BASSON aux élèves.

Missions

 

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE :
* Dispenser les cours en fonction de la diversité des publics (enfants, adolescents et adultes) et du niveau des élèves avec la pédagogie appropriée à chacun de ses publics.
* Suivre leur progression, élabore des rapports d'étape et participer aux réunions pédagogiques
* Préparer les auditions, évaluations et examens
* Assurer le lien avec les familles, en coordination avec la direction
* Veiller à la transmission des courants musicaux et répertoires les plus larges et les plus diverses possibles
* Développer la curiosité artistique de ses élèves
* Conduire et encadrer les interventions favorisant la pratique musicale de groupe : orchestres, classes d'orchestre, ensemble de cordes, chorales...
* Intervenir dans le cadre d'activités visant à promouvoir la culture musicale (éveil, ateliers, portes ouvertes...)
* Participer aux actions de création et de diffusion musicale, organisées par le PEM ou en partenariat avec celui-ci
* Et de façon spécifique ou occasionnelle : répondre ponctuellement aux sollicitations de la collectivité pour l'accompagnement musical de certaines manifestations.

Profils recherchés

 

 

COMPETENCES METIERS :
SAVOIRS :
* Praticien expert de la musique dans la ou les disciplines qu'il enseigne
* Disposer d'une bonne culture générale et musicale

 

SAVOIR FAIRE :
* Maîtriser parfaitement la technique de son instrument
* Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
* Communiquer au plan technique les gestes artistiques
* Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
* Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
* Avoir le sens de l'innovation

 

SAVOIR ETRE :
* Savoir travailler en équipe
* Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
* Avoir le sens du contact
* Être à l'écoute
* Faire preuve de pédagogie
* Avoir le sens du service public
* Faire preuve de discrétion
* Être disponible
* Disponibilité requise pour l'évaluation des élèves, les projets et manifestations pédagogiques et culturels, la participation à diverses manifestations musicales, institutionnelles...
* Cycle hebdomadaire spécifique calé sur l'année scolaire, prenant en compte l'exercice d'une profession musicale et la nécessité corrélative d'un travail personnel de préparation des cours, des examens, des diverses auditions... Possibilité d'heures en soirée en semaine ou en week-end
* Déplacements possibles sur le territoire, voire au-delà, pour les besoins d'interventions ponctuelles

 

Temps de travail

Non complet, 10h00 hebdomadaire